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19. November 2013 |

Mediendidaktik beschäftigt sich mit der Funktion und Bedeutung von Medien in Lehr- und Lernprozessen (Vgl. Kerres, 2012, S. 51). Die Frage, die mich in meinem Blog antreibt ist: Wie kann man Lernangebote aufbereiten, ohne dass das Medium im Vordergrund steht, sondern der Lernerfolg des jeweiligen Lernenden? Read More